聚力凝智，育人有方

——记上海市时代中学班主任研修活动

为了锻炼骨干班主任队伍，营造研修氛围，促进经验交流，助推班主任专业成长，带动德育队伍的整体专业化发展，学校于4月23日10:00开展了主题为“聚力凝智，育人有方”的班主任研修活动。同时，有幸邀请了静安区教育局未成年人思想道德建设办公室主任陈静、静安区教育学院德育室主任李正刚、副主任秦蓁、及教研员张燕燕老师共同出席观摩指导了本次活动。

本次专题研讨由学生思想工作部徐逸青老师主持，共分为四个环节：讨论互动、经验分享、案例分析和总结点评。首先，由部分班主任老师提出在主题班会课设计中遇到的难点和困惑，其他班主任们分别结合校育人目标、年级特点和自身带班育人所积累的经验及思考，针对她们的问题进行点评与建议。班主任们积极交流建班育人的心得，共同探讨班级管理中遇到的难题，探究如何通过主题班会课从问题导向行为，从而更好的实现自己建班育人的教育主张。

接着，在班主任经验分享环节中，翦树芬老师以《打造一节有效的主题班会课——以<沉迷网络危害大>一课为例》为题，分享了她以往准备班主任主题班会课中的实际经验，从题目的选择、目标的确立、内容形式的设计等全过程进行了阐述，通过九次修改教案、不断打磨的过程对教学设计进行了反思，为大家提供了宝贵的实践经验。

随后，在班主任案例研讨环节中，与会老师们共同认真分析了《初三，成在奋斗》的教案，进行了深度的评课，提出了值得学习之处和改进建议，对于育人目标的导向性、教育内容的切适度、教育形式的有效性等方面进行了思考。

最后，陈时鹤分管德育校长对研修活动进行了总结，希望班主任老师在设计主题班会时要关注“切口小、问题真、文章大”，聚焦学生真问题，积极关注“班心导”、家校协同等共育机制，让主题班会课落到实处。

希望通过本次研修活动，班主任老师们能够以主题班会课为抓手，精心分析班情、梳理教育目标、形成有效的育人方法，从而提升我们班主任老师建班育人的实践能力和研究能力。相信在未来的日子里，时代中学的班主任们将以更加饱满的热情和更加专业的素养，为学生的身心健康贡献自己的力量，学校也将持续为班主任的专业化发展提供平台，引领班主任在共学、共研中提升专业水平。